вторник, 28 февраля 2017 г.

Ольга Колпакова "Турция"



        Люблю Турцию, страну загадок, исторических памятников,  оживших легенд. Два года назад в Сиде, глядя на сосуществование современного города и доисторических (до нашей эры) развалин - амфитеатра, библиотеки, бань, улиц, домов, испытала душевный трепет.
В этой стране и  Клеопатра бывала,  и мать Иисуса Христа последние годы жизни провела, и могила самого Иисуса (мусульмане считают , что он не умер на кресте), и могила Александра Македонского  находятся здесь же. История,  реальное прошлое и легендарное в Турции повсюду. И море, и цветы, и солнце! Морей, кстати, несколько: Черное, Мраморное, Эгейское и Средиземное.
       Стамбул - Константинополь,  Айя-София, Голубая мечеть и мечеть Сулеймание, дворец Топкапы, соляные террасы Памуккале, бассейн Клеопатры, подземные города Каппадокии, Древняя Троя, Немрут-Даг,  Босфор... - В этих местах наяву я не была , но виртуальное путешествие состоялось, благодаря Ольге Валерьевне Колпаковой, ее книге и ... Ходже Насреддину, который сопровождает повествование с первой страницы.  Информации не меньше , а больше ,чем в путеводителях, и гораздо интереснее подана.
        Часто, когда говорим о Турции, как об историческом месте, слышу от собеседников : "Это же не их история, они завоеватели".  Что сказать, конечно, завоеватели, но они не сравняли с землей древние развалины, относятся к ним с уважением. Им повезло жить в таком месте, где не просто история одного народа развивалась, а там, где бурлила мировая история, одни народы сменяли другие, где решались судьбы мира. Кстати, когда турки пришли в Сиде, например, это было заброшенное место. А у  нас на Урале жили финноугорские племена (протовенгры), но между их уходом в теплые края и  завоеваниями Ермака - многие годы. Русские пришли на Урал, когда эти места были в запустении. Остались только географические названия на языке аборигенов. Если хорошо разобраться, то так повсюду : одни народы уходили, другие приходили.
   

среда, 22 февраля 2017 г.

Ирина Кнорринг "Повесть из собственной жизни"

      Этот дневник Ирина Кнорринг начала писать в возрасте 11-ти лет.  Кроме описываемых обычных девчачьих радостей, забот и огорчений, в дневнике - стихи, сказки, рассказы Ирины. Уже этим дневник интересен.
       Постепенно события начала 20-го века проникают на страницы, девочку и ее семью подхватывает поток событий, гонит из Харькова в Крым, а после, отступая с войсками Врангеля, они оказываются на одном из кораблей Русской эскадры, нашедшей свое последнее пристанище в Бизерте, в Северной Африке.
         Николай Кнорринг, отец Ирины, был штатским преподавателем Морского корпуса, учебного заведения, которое было эвакуировано вместе с войсками. По прибытии Морской корпус был размещен в форте Джебель Кебир,  штатские преподаватели и члены их семей - в пригороде Бизерты Сфаяте. Ирина подробно описывает повседневную жизнь, настроения, мечты, надежды и разочарования русской колонии в Сфаяте, свое обучение во французском монастыре, в школе при Морском корпусе, переезд во Францию. жизнь в Париже...
      Окружающие (и читателям может так показаться) считали Ирину излишне впечатлительной,  меланхоличной, пессимисткой,  сама она постоянно упрекает себя в "слабоволии", в стихах часто говорит о смерти, но дело не в этом, все симптомы ее состояния: постоянная тошнота, слабость, чрезмерная жажда, головокружения, обмороки, галлюцинации - признаки тяжелой формы диабета, диагноз поставили только в 1927 году, в Париже. Конечно, болезнь влияет на восприятие жизни, да и события ей в раннем возрасте довелось пережить такие, что не каждому взрослому человеку по плечу.

понедельник, 20 февраля 2017 г.

"Урал" №1, Дмитрий Подборонов "И пришел ангел"

        Вернувшийся из мест не столь отдаленных, Славка Архипов дома не нашел никого: мать умерла за полгода до его возвращения, жена много раньше развелась с ним , вышла замуж за немца, забрала Славкину дочку Танюшку и уехала в Германию.
        Когда он уходил с зоны, контролер дал Славке срок в год - пророчил, что вернется: десять лет отсидел, все связи оборваны, ничего не умеет... Однако Славка дал слово матери- жить честно. Он устроился на работу, отдавался работе полностью, дома лишь ночевал, сумел продвинуться по службе и заработать, тоска по семье, по матери, не ушла, но стала терпимой, и все же он был очень одинок.
         Однажды, по дороге на работу, Славка заметил в окне второго этажа ребенка с совершенно гладким, бледно-желтым черепом и бледным лицом. Ребенок рисовал , как заправский художник.  Мало- помалу Славка стал общаться с ребенком, разговаривал, сначала через стекло - Аня читала по губам (ребенок оказался девочкой), потом- по телефону. Узнал , что Аня больна лейкозом, что ей предстоит операция, когда найдут донора костного мозга.
         Девочка рассказала о своей любви к цирку , Славка сделал все, чтобы она увидела представление прямо из своего окна...
          Ангел-дочка, ангел- мама Славки, ангел Аня, ангел- игрушка, купленная Славкой в "Детском мире", ангел - Славка, ставший другом для больного ребенка, исполнившим заветное желание... Каждый из нас может побывать в этой роли для другого - близкого или совсем незнакомого, облегчить боль, направить на путь истинный, дать уверенность в себе, помочь выжить, удержаться на светлой стороне жизни.
         С точки зрения профессионального читателя - эта повесть - очень хорошая, качественная проза, хоть и первая публикация автора. Запомним  имя.

Журнал "Урал" № 1, 2017   - на сайте  "Журнальный зал".

пятница, 17 февраля 2017 г.

Автографы Бизерты

      Сборник воспоминаний , дневниковой прозы участников похода "последней русской эскадры"  от берегов Крыма к берегам Северной Африки, в Тунис, в Бизерту; детей, которые оказались там, следуя за своими отцами, офицерами Врангелевского флота. Сюда же включены   воспоминания потомков "русских   тунисцев" о своих родных, о судьбе которых, проживая в СССР. они смогли узнать лишь в конце 80-х, 90-х годах двадцатого века.
       Самыми интересными показались воспоминания Анастасии Манштейн - Ширинской и Валентины Рыковой ( и дневник ее матери).
      Для взрослых тяжело было плыть в неизвестность, жить неделями, месяцами, годами на кораблях, нашедших последнее пристанище в Бизерте, их угнетала теснота, скученность, жара, влажность, вынужденное безделие, отсутствие паспортов, отсутствие средств к существованию ...
      Для детей же годы детства на кораблях - самые счастливые воспоминания. Они знали названия морского инвентаря, корабельных помещений, облазили все укромные корабельные местечки, ходили в походы в заброшенное машинное отделение огромного корабля "Георгий Победоносец", находящееся глубоко в его недрах, там рассказывали друг другу страшные истории о привидениях, море и солнце окружали их со всех сторон. Обед готовил на всех ( на "Георгии") корабельный кок, а завтрак - мамы по очереди, соревнуясь. Учили детей тоже всем миром, каждый преподавал то, что лучше всего знал, на вечерних посиделках много пели, иногда танцевали.
       Такая жизнь продолжалась до признания Францией СССР в 1924 году. По договору корабли надо было вернуть советскому правительству, военные моряки и члены их семей превратились в беженцев, вынуждены были освободить корабли , искать жилье и работу. Многие уехали во Францию, оставшиеся расселились по всему Тунису, офицеры работали землемерами, лесниками, на строительстве дорог, нанимались матросами на иностранные корабли, женщины работали гувернантками, прислугой. Тем, кто хорошо владел французским (Тунис был колонией Франции) удалось устроиться чуть лучше. Они шутили, что бежав из России от уравниловки, от демократизации, обрели это все на чужбине двойной мерой.
     Анастасия Ширинская, когда выросла, - стала учительницей, очень уважаемым человеком и среди русских эмигрантов, и среди тунисцев. Именно она помогала потом внукам и правнукам русских моряков разыскать могилы своих близких, найти людей, которые знали их, найти информацию, о том, как они жили. И своих родственников нашла, которые прожили всю жизнь в Петербурге.













Автор снимка: Неизвестен - ru:Участник:Vikiped - http://www.kadet.ru/library/
litera/belo/gl_5.htm - ru:Изображение:Image078.jpg, Общественное достояние,
 https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=5248300 

пятница, 10 февраля 2017 г.

Читаем всей семьей



    
       Провели мы  районный  конкурс "Читаем всей семьей"(формат позаимствовали у коллег из Чкаловского района). Первый опыт работы и с учащимися,  и с  их семьями: в конкурсе участвовали не только мамы с детьми , но и папы, а также бабушки и дедушки. Для родителей формат тоже  непривычный: открытку, например, должен был создать каждый  член семьи, однако от многих семей мы получили только детские открытки. Здесь участники теряли баллы.     
      Какие только виды рукоделия не использовались при создании открыток! Тут и рисунок,  и лепка, и аппликация, и квиллинг, и плетение из бисера… Коллажи, красочные, яркие - их,  а также видео мы будем с удовольствием ( и с  разрешения авторов) использовать на библиотечных занятиях с детьми.   Победителей выбрать было трудно, так как в призовых баллах разница минимальная. Хотелось наградить каждого. Мы думаем, что в этом конкурсе – все победители, все семьи много читали, вспомнили свои любимые произведения, создали собственные шедевры: фотографии, открытки, коллажи, видеоролики.  Кто-то был силен в одном, кто-то – в другом.   
      Призы предоставили наши партнеры: торговый дом «Люмна», торговый дом «Светоч», индивидуальный предприниматель Голованов Игнат Васильевич.
   
     Ложка меда: родители хорошо знают классику детской литературы, книги, которые их самих в детстве поразили, захватили, стали друзьями и помощниками, мамы и папы читают своим детям.     
     Ложка дегтя: современную детскую литературу они не знают.    

     Мы подготовили для участников буклеты с адресами сайтов, на которых они могут узнавать о новых книгах для детей ("Библиогид", "Папмамбук", сайты детских писателей), читать современную детскую литературу онлайн ( сайт РГДБ-НЭБ, сайт издательства "Настя и Никита", сайты детских журналов), играть в литературные игры (сайты детских библиотек, сайт "Сказочные викторины", сайт писателя Александра Папченко). Этого, конечно, мало. Для читающих семей надо клубы при школах открывать, в рамках проекта РШБА "Читающая мама - читающая нация", например. Или расширять рамки "Читаем всей семьей". Рассказывать о новых книгах, которые родители прочтут потом детям.    

       Самый главный вывод: читающая семья - счастливая семья. Теплом этого конкурса  и мы подзарядились.

четверг, 9 февраля 2017 г.

Станислав Востоков "Рядовой Горилла"

      Смешно... было бы, когда бы не было так грустно.
       В зоопарк по ошибке приносят повестку, Горилла идет в военкомат , а там его принимают с распростертыми объятиями, посылают служить в секретную ракетную часть.  И он служит, причем всегда, во всех ситуациях оказывается добрее, справедливее, умнее, чем люди. 
       По многим деталям угадывается время - 90-е годы. Тому, кто в 90-е не жил в России, вероятно, будет только  смешно, как комедию абсурда будет воспринимать. Хочется верить, что  все  это осталось в прошлом...